عزيزي القاريء أقدم لك اليوم كتاب“مهارات في فن المذاكرة” للكاتب حمدي عبد الله عبد العظيم الصعيدي. الذي يتناول موضوعًا شديد الأهمية لطلابنا يتعلق بالمذاكرة والتحصيل الدراسي. ويستعرض الكاتب في هذا الكتاب قضية كيفية تحقيق الأبناء للتفوق الدراسي في مسيرتهم العلمية في ظل تمتعهم بالتوافق النفسي والإجتماعي. ويشمل هذا الكتاب مجموعة من المهارات النوعية التي تتكامل فيما بينها لتحقيق أفضل توافق دراسي ممكن لأبنائنا الطلاب في مختلف مراحل التعليم مما يجعلهم يحققون التفوق المأمول بعيدًا عن الضغوط النفسية.
يمكنك معاينة آراء القراء حول كتاب مهارات في فن المذاكرة من خلال موقع جودريدز وهو متوفر في المربع التالي
طلب شراء كتاب مهارات في فن المذاكرة (طريق الطلاب إلى التفوق والنجاح)
يمكنك طلب الحصول على نسخة من كتاب مهارات في فن المذاكرة من خلال موقع نيل وفرات دوت كوم وهو متوفر في المربع التالي
ملخص كتاب مهارات في فن المذاكرة
الفصل الأول: مهارات فن الحفظ
الحفظ طريقة مألوفة عند جميع الأمم سواء القديمة أو الحديثة على السواء، وكان علماء الإسلام يعنون بحفظ القرآن الكريم والأحاديث النبوية الشريفة. ومما لاشك فيه أن الذاكرة الحافظة تخدم صاحبها في أي مجال من مجالات العلوم المختلفة. والتذكر ليس الحفظ، وإنما هو مقياس الحفظ، ولا يمكن الوصول إلى حكم الحفظ إلا بعد إختبار الطالب وتذكره.
مهارات في فن الحفظ:
- التدريب الموزع: فالتدريب الموزع أفضل من التدريب المجمع (المتواصل) في حالة الإسترجاع المباشر، أما في حالة الإحتفاظ طويل الأمد ،فإن توزيع التدريب أكثر فعالية من تكثيفه وتجميعه.
- التسميع الذاتي: من العوامل المهمة جدًا في الحفظ، والإحتفاظ بالمعلومات. والتسميع هو “اختبار من الفرد لنفسه” وأنواعه هي التسميع الشفوي والتسميع التحريري والتسميع العملي.
- الإنتباه والرغبة: إن الملاحظة المجردة لا تكفي وحدها في التعلم، بل يجب أن يعتمد الطالب على الإنتباه، وبالذات الإنتباه المقصود في التركيز. أما الرغبة فيقصد بها الدافع وهي شرط ضروري لكل استذكار جيد وفعال.
- الفهم والتنظيم: إن المادة الدراسية إذا انتظمت، صارت أيسر في الحفظ.
- الطريقة الكلية والطريقة الجزئية: الطريقة الكلية تقوم على تناول المادة من أولها لآخرها، بينما الطريقة الجزئية تعني تجزئة المادة إلى وحدات منفصلة كل منها على حدة.
- عقد النية على الحفظ: اتخاذ قرار التذكر.
- الإقتران والتداعي: توطيد العلاقة بين المعلومة الجديدة والمعلومات السابقة.
- إستخدام أسلوب النشاط الإيجابي: فيجب أن ينقب الطالب عن المعلومة ولا يكتفي بالتلقي.
- النوم عقب الحفظ: أثبتت الدراسات أن النوم عقب الحفظ مباشرة يسهم في تثبيت الحفظ.
الفصل الثاني: مهارات في التغلب على النسيان
النسيان هو مضاد الذكر أو الحفظ. وهو سبب لضياع العلم والجهد والوقت.
النظريات المفسرة لأسباب النسيان:
- نظرية التلاشي والضمور.
- ونظرية التداخل.
- نظرية الكبت.
- والنظرية الجشتالطية.
مهارات علاج النسيان والقضاء عليه:
- تجريد النية وتحقيق التقوى.
- تنظيم الوقت وحسن استغلاله.
- العناية بصحة الجسد وغذائه وصحته.
- اتباع القواعد السليمة للإستذكار.
- المزاولة المستمرة لتدريبات تنشيط الذاكرة.
الفصل الثالث: مهارات في فن تنظيم الوقت
وقد أشار الكاتب في كتاب مهارات في فن المذاكرة أنك قد لا تكون أذكى من غيرك، وربما لا تذاكر جيدًا، ولكن هناك شيء تمتلكه وهو هام جدًا في خطة المذاكرة وهذا الشيء هو “الوقت” لذلك يجب أن تعرف كيفية استغلال الوقت، والحفاظ عليه. كما يتعين عليك اختيار الوقت المناسب للمذاكرة، والوقت المناسب للنوم، والوقت المناسب لممارسة الأنشطة والعبادات الدينية. فالطالب الذي يستغل وقته الإستغلال الأمثل تزداد فرص تفوقه وتميزه ونجاحه.
ولكي تتقن فن التوقيت الصحيح عليك أن تقوم بالمتطلبات الآتية:
- تذكر دائمًا أن التوقيت الصحيح أمر حاسم في تفوقك ونجاحك.
- اعقد تحالفًا مع نفسك يقضي بأن تقوم بمذاكرة أي مادة في الوقت المخصص لمذاكرة مادة أخرى.
- اشحذ قوى التحسب واستباق الأمور، فالمستقبل ليس كتابًا مغلقًا، فما سيحدث يمكن التنبؤ به.
- معرفة كيف تخرج من نفسك وتتجاوزها.
- تعلم الصبر وضبط النفس.
قال الحبيب المصطفى صلى الله عليه وسلم:
“لاتزول قدم عبد حتى يسأل عن خمس… (منهم) عن عمره فيما أفناه، وعن شبابه فيما أبلاه”.
فلا يصح لطالب مسلم أن يهدر وقته ويضيعه فيما لا نفع فيه!
الفصل الرابع: مهارات في فن القراءة
إن القراءة هي الوسيلة الأساسية للتحصيل الدراسي.
“اقرأ”.
أول كلمة نزلت من السماء على قلب رسول الله -صلى الله عليه وسلم- فعلى كل طالب أن يحاول القراءة وطلب العلم النافع، ابتغاء رفعة شأن هذه الأمة التي طال رقادها.
خطوات التدريب على سرعة القراءة:
- اختر كتابًا سهلًا محببًا لك.
- ابدأ بقراءة تتعمد فيها زيادة سرعتك.
- حافظ على المدة الوسطى من القراءة المتمهلة المحصورة بين فترتين من القراءة السريعة.
- كن مرنًا، فيمكنك التوقف.
الفصل الخامس: مهارات في التغلب على مثلث الرعب (السرحان-الملل-الإجهاد)
السرحان: هو انتقال التفكير من الموضوع الأساسي الهام الذي نفكر فيه ونواجهه إلى موضوع آخر جانبي أقل أهمية. ويرجع السرحان إلى التعب والإرهاق الجسمي وقلة النوم أو سوء التغذية.
مهارات في التغلب على النسيان:
- التهيئة النفسية للمذاكرة.
- والتهيئة المكانية للمذاكرة.
- التهيئة الجسمية للمذاكرة.
الملل: هو حالة نفسية تنشأ من القيام بعمل يعوزه الدافع القوي. وهو ينتج من العمل التكراري الرتيب الذي يسير على نمط واحد لا تغيير فيه.
مهارات في القضاء على أسباب الملل:
- تحديد الهدف من المذاكرة.
- التنويع في المذاكرة.
- عدم مذاكرة مادتين صعبتين في وقت واحد.
- الراحة بعد كل فترة مذاكرة.
- تغيير نظام المذاكرة.
- الترفيه عن النفس.
- اللجوء إلى الله.
مهارات في التغلب على الإجهاد:
الإجهاد: هو إنتاجية متناقصة على الإستمرار في العمل بسبب استنفاذ الطاقة.
مهارات القضاء على الإجهاد:
- الراحة بعد الإستذكار جيدًا.
- أخذ فترات راحة كل ساعة تقريبًا.
- يجب أن لا تزيد فترة الراحة عن 10 دقائق.
- الحرص على فتح النوافذ والنزهة في الهواء الطلق.
- الإهتمام بممارسة الرياضة والخروج إلى الحدائق العامة.
الفصل السادس: فن تحقيق النوم الصحي
النوم حالة سلوكية تتميز بنشاط جسدي قليل، وتفقد خلالها الإدراك للعالم الخارجي، والمخ يكون في حالة نشطة خلال النوم، علاوة على ذلك أن النوم يؤثر على وظائفنا ونشاطنا اليومي. والنوم ضروري جدًا لصحة الإنسان النفسية والجسدية فبدونه تتأثر قدرة الإنسان على أداء الأعمال.
مهارات في تحقيق النوم الهاديء المريح:
- النوم على الجانب الأيمن.
- التهيئة النفسية للهدوء الذهني.
- الإمتناع عن أداء الأعمال الذهنية المركزة قبل النوم.
- التهيئة الجسدية والصحية.
الفصل السابع: مهارات في فن المراجعة
إن المراجعة مهمة جدًا للطلاب فهي تساهم في تثبيت المعلومات، وسهولة استدعائها عند السؤال عنها.
مهارات في فن المراجعة:
- حاول أن تنتظم عزيزي القاريء في مذاكرة جميع المواد.
- المراجعة لا تبدأ ليلة الإمتحان فقط، ولكنها مستمرة عقب كل جلسة مذاكرة.
- يجب البدء بالمادة البسيطة.
- ويجب أن يكون الجدول مرنًا.
- يجب تخصيص فترات للراحة بين المواد.
- إمنح المواد التي تحتاج إلى تركيز وقتًا أطول من غيرها.
- خصص وقتًا لممارسة الهوايات، والرياضة.
الفصل الثامن: مهارات في فن التعامل مع الإمتحانات
“إن إجتياز الإمتحانات فن”.
يجب على الطالب أن يعلم كيفية الإجابة على الأسئلة بوضوح بطريقة منظمة، بحيث تشمل الحقائق على أن تكون مرتبة ودقيقة.
مهارات في قضاء ليلة الإمتحان:
- التغذية السليمة في هذه الليلة.
- النوم مبكرًا.
- تجنب القلق.
- تجنب المنبهات أو المنومات.
- تجهيز كل مستلزمات الإمتحان المكتبية.
وقد ذكر في نهاية كتاب “مهارات في فن المذاكرة” بعض الأدعية التي يجب أن يقولها الطالب قبل الإمتحان.
“رب ادخلني مدخل صدق وأخرجني مخرج صدق، واجعل لي من لدنك سلطانًا نصيرًا”.
“رب اشرح لي صدري، ويسر لي أمري، واحلل عقدة من لساني يفقهوا قولي”.
“يا حي يا قيوم برحمتك أستغيث، أشرح لي شأني كله، ولا تكلني إلى نفسي طرفة عين”.
“اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلًا وأنت تجعل الحزن إذا شئت سهلًا”.
وصف كتاب مهارات في فن المذاكرة
| اسم الكتاب | مهارات في فن المذاكرة (طريق الطلاب إلى التفوق والنجاح) |
| اسم المؤلف | حمدي عبد الله عبد العظيم |
| دار النشر | مكتبة أولاد الشيخ للتراث |
| عدد صفحات الكتاب | 179 صفحة |
| سنة النشر | 2008 م |
وفي نهاية هذا المقال عن كتاب مهارات في فن المذاكرة، أتمنى لكل الطلاب النجاح والتوفيق وأن يصلوا إلى أهدافهم. ولا تنسى أن تقوم بمتابعتنا أيضًا على منصات التواصل الاجتماعي:
