برنامج إزاي: مهارات تعلم مؤسسات تعليمية!

0

استكمالا لسلسلة الحلقات المقدمة من برنامج إزاي التابع لقناة مدرستنا فقد تحدثنا قبل سابق عن سلسلة حلقات التربية الذكية، واليوم سوف نتحدث في هذا المقال عن حلقات جديدة تحمل عنوان مهارات تعلم وتتناول هذه الحلقات التفاعل بين الدور التربوي والتعليمي للمؤسسات التعليمية مع الأسرة من أجل نشأة جيل سوي قادر على مواكبة التطورات في المناهج والأساليب التعليمية لمواجهة التحديات المستقبلية المليئة بالكثير من التغيرات الناتجة عن التطور التكنولوجي الهائل والسريع.

تقدم هذه الحلقات الدكتورة نرمين بلال خبيرة مهارات التعلم وبناء شخصية الطفل وتساعد الآباء والأمهات على التغلب على المشكلات التي تواجههم أثناء التعليم، كما توضح أيضا الدور الحيوي والهام الذي يجب أن تقوم به المؤسسات التعليمية في هذا السياق على أكمل وجه. وسوف نستعرض ملخص بعض حلقات هذا البرنامج، بالإضافة إلى عرض محتوى مجمل الحلقات في هذا المقال.

حلقات برنامج إزاي: مهارات تعلم/ مؤسسات تعليمية

حلقة معايير اختيار المدرسة

لقد أصبح هذا الموضوع من أهم الموضوعات التي تشغل جميع الآباء والأمهات في هذا العصر، فالكثير منّا لا يعلم على أساس يقوم باختيار المدرسة المناسبة لأبنائه، وما هي المعايير السليمة التي يجب أن يضعها في اعتباره عند اختيار المدرسة، لذا سوف تحدثنا الدكتورة نرمين بلال في هذه الحلقة عن أهم هذه المعايير.

توجه هذه الحلقة للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة من سن 3 إلى 6 سنوات حيث يجب في هذه المرحلة البحث عن مدرسة تتوافر فيها كافة المعايير المطلوبة التي يجب توافرها وهي

  • حددت الدكتورة نرمين أن أول معيار يجب أن يضعه ولي الأمر في الاعتبار هو المدرس لأنه يعتبر أساس العملية التعليمية فيجب أن يكون ذو خبرة وكفاءة ومؤهل مهنيا وعلميا للتعامل مع الطفل وإكسابه العديد من المهارات والتعامل معه في حال وجود أي مشكلة سلوكية أو نفسية لديه.
  • المعيار الثاني الذي يجب أخذه في الاعتبار هو توافر معايير الأمن والسلامة للأطفال داخل المدرسة سواء في منطقة الألعاب أو خارجها حيث يجب على الآباء والأمهات الحرص على التجول داخل مبنى قبل بدء الدراسة للتأكد من معايير الأمان في المناطق الخاصة بالترفيه داخل المدرسة.
  • كما يجب أن يوجد ركن خاص للقراءة داخل المدرسة تناسب المراحل العمرية المختلفة للطلاب وذلك لأهمية الأنشطة في حياة الطفل فالأنشطة تنمي مهارات الطفل اللغوية والاجتماعية أيضا، لذلك يجب التعامل مع هذا المعيار على أنه من أساسيات اختيار مدرسة مميزة للطفل وليس من الرفاهيات كما يعتقد البعض، وبالتالي لا يجب إغفال هذا الجانب الهام عند اختيارك للمدرسة.
  • ومن الأمور الهامة أيضا التي يجب وضعها في الاعتبار هي ضرورة توافر قواعد الانضباط بالزي المدرسي وغيرها من هيئة الطفل والحرص على النظافة الشخصية للطفل.
  • كما يجب أيضا أن يكون للمدرسة دور تحفيزي هام للطلاب لتشجيع الطلاب على التفوق واجتياز الاختبارات وذلك من خلال الحفلات والأنشطة التعليمية الممتعة.
  • ضرورة اهتمام المدرسة بالتعلم من خلال الألعاب وليس الاعتماد على الطرق التقليدية فقط وذلك لأهمية تنوع مصادر التعليم بالنسبة للطفل.
  • الاهتمام بالجانب الترفيهي خاصة لمرحلة رياض الأطفال، وأيضا ضرورة التفاعل ولتواصل بين المدرسة وولي الأمر.

ثم ذكرت الدكتورة نرمين الأنظمة التعليمية المختلفة المطبقة في مصر وأكثرها انتشارا هو النظام القومي National وأوضحت لولي الأمر ضرورة التحدث مع أحد المسئولين عن الجانب الأكاديمي في المدرسة عن كيفية تطبيق المنهج وماهي الاستراتيجيات المتبعة في شرح المنهج المتبع.

حلقة التعامل مع مخاوف وضغوط الطلاب

يتعرض الطلاب لضغط كبير أثناء السنة الدراسية وذلك في المراحل المختلفة وذلك نتيجة صعوبة المناهج الدراسية ورغبة الأهالي في حصول أبناءهم على أعلى الدرجات بالإضافة إلى المشكلات النفسية والسلوكية التي توجد عند بعض الأطفال، وهنا يأتي دور المعلم في التعامل مع الطلاب بأساليب وطرق لتخفيف من حدة الضغط الذي يقع على الطالب والقيام بتحفيزه طوال الوقت وتشجيعه على المذاكرة لعبور الأزمات التي يمر بها الطلاب في مختلف النواحي النفسية أو الدراسية.

لذلك يجب توافر عدة مقومات في المعلم الناجح ويمكن ذكرها في النقاط التالية:

  • الثقة بالنفس وقوة الشخصية.
  • القدرة على التعبير عن ما يريد توصيله للطلاب من خلال لغة الجسد.
  • وضع روتين يومي للفصل حتى يسهل السيطرة على الطلاب من خلال تعويدهم على هذا النظام.
  • التحضير المسبق للدروس.
  • التنويع في أساليب وطرق التدريس والابتعاد عن نظام التلقين وهذه النقطة أهم ما تميز المعلم الناجح.
  • وذكرت دكتور نرمين أيضا أهمية تواجد المعلم مع الطلاب في غير أوقات الدراسة لأن ذلك يقوي الروابط بينه وبين الطلاب.
  • احتواء الطلاب أثناء الضغوط وخاصة الأطفال الذين يعانون من مشكلات نفسية أو سلوكية فهنا يجب على المعلم عدم التعامل بعنف مع هؤلاء الطلاب.

ثم تحدثت دكتور نرمين عن أهمية احتواء الطلاب في حال تعرض الطلاب لمشكلات أيا كان نوعها والاحتواء هنا يعني تقبل مشاعر الطالب الذي يعاني من مشكلة والتحدث معه وتقبل أخطائه في التعامل مع المشكلة والعيوب لشخصية الطالب حتى يمكنه التعامل معها وحل المشكلة.

محتوى حلقات برنامج إزاي: مهارات تعلم/ مؤسسات تعليمية

يشمل عدد حلقات هذا البرنامج حوالي 17 حلقة، وتستغرق الحلقة حوالي 30 دقيقة، ويمكننا عرض مجمل الحلقات التي يتضمنها هذا البرنامج فيما يلي:

  • التواصل الإيجابي بين الأسرة والمدرسة.
  • دور المدرسة الإيجابي في دعم المعلم.
  • وضع تقييم علمي وتربوي للطلاب.
  • التعامل مع ضغوط ومخاوف الطلاب.
  • دور المعلم من التقليدي إلى الميسر.
  • ثقافة التعلم أون لاين.
  • مهارات كتابة البحث العلمي.
  • أساليب التعلم التفاعلية الحديثة.
  • أنماط التعليم لتنمية مهارات الطالب.
  • دور المدرسة للوقوف ضد التنمر.
  • معايير اختيار المدرسة المناسبة.
  • تنمية مهارات الطفل من خلال الألعاب.
  • الجانب العاطفي والانفعالي في مرحلة ما قبل المدرسة.
  • النمو العقلي واللغوي في مرحلة ما قبل المدرسة.
  • إجراءات الصحة والسلامة في مرحلة ما قبل الحضانة.

ويمكنكم مشاهدة جميع حلقات برنامج إزاي: مهارات تعلم ومؤسسات تعليمية كاملة على اليوتيوب من خلال الضغط على الرابط التالي:

رابط البرنامج

وفي النهاية، أنصح جميع الآباء والأمهات بمشاهدة جميع حلقات برنامج إزاي الذي يتحدث عن مهارات التعلم لما يحتويه على نصائح هامة خاصة بكل ما يتعلق بالمراحل الدراسية وكيفية التعامل مع الأبناء في هذه المراحل مع توضيح دور كل من الأسرة والمدرسة في هذا الإطار ولا تنسى أن تقوم بمتابعتنا أيضا عبر منصات التواصل الاجتماعي:

أترك رد

بريدك الإلكتروني أو أي معلومات سرية أخرى لن يتم نشرها.