الكتاب الذي بين أيدينا اليوم (علاج الأطفال باللعب)، يمكننا القول أنه قد أحاط بكافة جوانب هذا الأسلوب من أساليب العلاج النفسي المتبعة مع الأطفال والملائمة لهم حيث أن اللعب بالنسبة للأطفال عملية حيوية على طريق النمو، فهو يرتبط ارتباطا وثيقا بجميع جوانب النمو الحركي منها والمعرفي واللغوي والاجتماعي والانفعالي وغيرها.
طلب الحصول على كتاب علاج الأطفال باللعب
ستستطيع من خلال المربع التالي أن تقوم بشراء الكتاب من خلال موقع نيل وفرات دوت كوم باللغة العربية:
شراء كتاب Children in play therapy
يمكنك من خلال الرابط التالي أن تطلب نسخة أصلية من الكتاب باللغة الإنجليزية وذلك من خلال موقع أمازون:
ملخص كتاب علاج الاطفال باللعب
سوف نتناول هنا شرحا موجزا لما جاء في كتاب علاج الأطفال باللعب:
الفصل الأول: اتجاهات وعملية العلاج النفسي باللعب
إن اسلوب العلاج باللعب قد أثبت فاعليته وتأثيره من بين العديد من الأساليب الأخرى وخاصة مع الأطفال المضطربين (غير الأسوياء)، فالعلاج باللعب المتمركز حول الطفل قد استخدم بصورة تجريبية في عدة صور متنوعة، وحقق بعض النجاح على نحو واضح مع الأطفال المضطربين انفعاليا ومع الأطفال ضعاف العقول، وأيضا مع الأطفال المعوقين بدنيا، وكذلك الأطفال المتأخرين في القراءة، والمتأخرين أيضا في المواد الدراسية الأخرى ومع الأطفال العاديين أيضا.
وهذا الفصل يناقش عدة موضوعات تتركز حول كيفية تطبيق ذلك وهي:
- الاتجاهات العلاجية:
يستند العلاج باللعب الممركز حول الطفل إلى ثلاث اتجاهات أساسية ألا وهي (الإيمان بالطفل والثقة فيه – التقبل – الاحترام).
- العملية العلاجية:
فتتبع نموذجا منتظما وعلى ذلك فهي قابلة لأن تشاهد بوضوح عند التعامل مع الأطفال غير العاديين (المضطربين)، وعلى أي حال هناك مظاهر معينة تكون واضحة في جلسات العلاج مع الأطفال العاديين أيضا حيث تكون أكثر اعتدالا، وهدوءً، ومدة زمنية أقل.
الفصل الثاني: العلاج النفسي باللعب كإجراء وقائي (أو اللعب كبرنامج للصحة النفسية)
يتحدث هذا الفصل عن:
- دور الآباء الهام في عملية العلاج باللعب.
- جدول العمل المتبع في عملية العلاج باللعب.
- الاتصالات الأولى مع الطفل.
- حجرة اللعب ومواد اللعب.
- ثبات مواد اللعب والعلاقة بين المعالج والطفل.
- إقامة العلاقة العلاجية.
- عكس المشاعر.
- وضع التحديات.
الفصل الثالث: كيفية العلاج باللعب مع الأطفال العاديين
يتحدث هذا الفصل عن كيف نقدم العلاج النفسي باللعب للأطفال الأسوياء (العاديين)؟ وكيف يمكن أن يستخدمه هؤلاء الأطفال؟ ويذكر المؤلف عدة نماذج لجلسات مع أطفال عاديين مثل الطفل جوني والطفل مايكل والطفل جوي.
الفصل الرابع: العلاج النفسي عن طريق مواقف اللعب
يتناول هذا الفصل من كتاب علاج الأطفال باللعب الأطفال العاديين الذين يواجهون خبرة أو تجربة عائلية حديثة تسبب قلقا لهم ويدركون هذه الخبرة على أنها تمثل تهديدا لذواتهم. ويقوم المؤلف بعرض واحدة من أكثر الأزمات شيوعا في مرحلة الطفولة المبكرة (2-6 سنوات) وهي أزمة ميلاد طفل جديد في الأسرة لذلك هنا يذكر المؤلف حالة الطفل تومي بالإضافة إلى حالة الطفلة سوزان.
الفصل الخامس: العلاج النفسي باللعب مع الأطفال المضطربين
وهنا يعرض المعالج عدة حالات مختلفة لأطفال مضطربين انفعاليا وجلسات العلاج باللعب المتبعة معهم مثل:
- حالة الطفلة “دوري” التي تظهر أشكالا انفعالية متعارضة تحاول التسيد والتفوق ويتناوب الطرفان السيطرة عليها فأحيانا تكون ضجرة وعصبية، وفي أوقات أخرى تكون هادئة ساكنة لا تتحرك تقريبا تنشغل لفترات طويلة بمشكلة واحدة أو مهمة واحدة.
- حالة الطفلة ليندا ذات الأربع سنوات والتي كانت تظهر نمطين من السلوك متعارضين تماما فإما أنها تبقى معزولة عمن حولها، جالسة تحملق في اللعب وهذا يحدث في الغالب، وإما أن تعد يدها في اللعب وهذا يحدث في النادر وفي أحيان أخرى تكون ليندا عدوانية من الناحية الاجتماعية وتهاجم بطريقة تدميرية.
- حالة الطفلة كارول وهي طفلة وحيدة تبلغ الرابعة من عمرها حيث أحضرتها والدتها للعلاج وذلك لشعورها بالقلق حيال تصرفات ابنتها مؤخرا.
الفصل السادس: العلاج النفسي باللعب مع أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
وهنا يذكر المعالج العلاج النفسي مع أسرة لديها طفلة مضطربة انفعاليا في مرحلة ما قبل المدرسة، كما يتطرق للدور الهام والفعال الذي يلعبه الوالدين في عملية العلاج.
الفصل السابع: معاني وتضمينات العلاج النفسي خارج حجرة اللعب
ويتضمن هذا الفصل وسائل أخرى غير محددة للإتصال بالطفل وذلك بإمدادهم بأنواع معينة من مواد وخامات اللعب مثل: الصلصال وأصابع الألوان والرمل والماء والدمى والعرائس وغيرها من الخامات والأدوات التي يستطيع الأطفال التعبير عن مشاعرهم بسهولة بواستطها.
وفي نهاية الفصل يذكر المؤلف خبرات وتجارب السيدة (أ) وهي واحدة من الأمهات اللاتي حضرن اللقاء معه في أحد الأحاديث التي وجهها لمجموعة من الأمهات أثناء لقائه بهم بغرض تبادل المشورة.
وصف كتاب العلاج النفسي باللعب
| اسم الكتاب | علاج الأطفال باللعب | Children in play therapy | Name of book |
| المؤلف | كلارك موستاكس | Clark Moustakas | Author |
| ترجمة | د/ عبد الرحمن سيد سليمان | ||
| عدد الصفحات | 313 | 313 | Pages |
وفي النهاية، لا تنسى أن تقوم بمتابعتنا أيضا على منصات التواصل الاجتماعي:
